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EN ESTOS MAMENTOS ME SIENTO MUY MAL Y QUISIERA EXPRESARME CON LO SIGUIENTE. Programas educativos. Nuestra televisión chilena. Existe una gran variedad de programas infantiles que se proponen educar a nuestros niños, pero, ¿son todos aptos para esto?. como se puede observar a menudo los programas educativos estan siendo escasos en el pais ya que se esta produciendo un avance masivo de las nuevas categorias de animación y de estilos en los jovenes. hoy podemos encontrar programas como: En estos programas el que yo observo y recomiendo es el ultimo... Aqui se conocen las historias de grandes pensadores que han aparecido en la historia. Esto es de gran ayuda para el estudio, mis hermanas que lo ven tienen mejoras en su ramo de historia, además de una vision a largo plazo de lo que quieren ser en la vida, de como desembolverce ante grandes problemas, adquieren aqui conocimientos, reflexiones y se les transmite un alto porcentaje de valores a sus pequeñas vidas. Se relaciona también con el ámbito espiritual, sin confundir con lo religioso, porque son dos cosas diferentes. Con esta programación podemos ver no solo la Biblia, si no también casos reales en donde se hace un análicis de reflexion, con respecto a la vida, las drogas, la adolecencia,comunicacion familiar, etc. POR ESTA RAZON YO LO RECOMIENDO. Nombre y dirección: Educa libre: www.educalibre.cl Tema: Software educativo según categorías, administración, comunidad, entre otras. Edad o nivel al que va dirigido: Universitarios y docentes Características de uso: Facilidad: Para la categoría de universitarios es un medio sin dificultad, pero para jóvenes que no tienen conocimiento del tema pueden perderse en el manejo de este producto, pero se consta con un amplio guía de formar las acciones. Contenido: Administración y Gestión Educación, foros, y antecedentes actuales, como la movilización estudiantil. Interactividad: Comentarios, Imágenes y animación: En el título aparecen unos pingüinitos, según ciertos temas hay imágenes que adornan la página, el color no es llamativo la cual no proporciona un interés por seguir investigando. Lo que si es importante destacar es que los temas son interesantes y llaman bastante la atención de las personas y que tienen mucha relación con lo que esta pasando en la actualidad de Chile. No contiene ningún tipo de animación. …………………………………………………………………… Nombre y dirección: Educándonos www.educandonos.cl Temas: secciones y materias - Categorías sociales para el profesor - Ciencias - Niveles de asignatura - Matemáticas - Dibujos - Lenguaje y comunicación - Blog profesores - Artes - Blog de colegios - Física - Educación parvularia - Filosofía - Educación básica - Ingles - Educación media - Psicología - Educación diferencial Edad o nivel al que va dirigido: Estudiantes secundarios, universitarios. Características de uso: Para el nivel es fácil llegar a realizar comentarios poniendo el Mouse en imagen. Contenidos: De cuerdo a la necesidad de los secundarios e universitarios la que se basa en sus opiniones, conocimientos y necesidades. Interactividad: Esta en la base de poder realizar comentarios al final de cada artículo. Imágenes y animaciones: Las fotografías están según los temas de presentación y son coloridas. ………………………………………………………………… Nombre y dirección: El Caserón de Milagros Oya http://www.encomix.es/~milaoya Temas: - Música - Cuentos - Juegos - Amigos - Etc. Nivel o edad: - NB1 - NB2 Características de uso: La forma de utilizar es fácil ya que el Mouse (mano) indica donde hay que seleccionar para entrar a alguno de los contenidos. Contenidos: Lenguaje y Comunicación e Historia. Interactividad: es un sitio bastante interactivo posee muchas imágenes y colores llamativos para niños y niñas de la edad correspondiente; tanto en los juegos, cuentos, etc. Imágenes: Este sitio posee muchas imágenes en la que se puede interactuar, por medio de estas ya que te puedes dirigir a la historia que sucedió con ciertos elementos u objetos. Carta del vientre de su madre. Dios estaba observando a los hombres desde lo alto del cielo y vio que estos cada día se ponían más y más malvados, peleaban entre ellos y no se alegraban con nada. Creo entonces Dios a una serie de ángeles especiales con características definidas. Unos serían grandes oyentes ciegos, otros pensadores sordos y mudos, unos con habilidades que nadie más tendría, por sus formas especiales en el cuerpo. Otros se divertirían con la creación y Dios mismo ya que con nadie hablarían por ser autistas. Entre todos estaba el ángel Jael, la representación misma de los sentimientos. Cuando llego al vientre de su madre pensaba: Yo soy chiquita, Tengo ojos chinos El pelo bien liso, Mi nariz es chatita Y mi lengua muy traviesa. ¿Mi mami me va a querer así? ¿Jugará mi papi con migo? ¿Mis hermanas me llevaran a pasear? ¿Me querrán o me dejaran? ¿Los médicos me ayudaran a crecer? Dios tengo miedo… No temas mi ángel Jael, porque tu madre, tu padre y tus hermanas te amaran como tú les amas. Entonces me amaran muchísimo, porque yo les amo muchísimo. Si Jael así será, y los médicos serán de gran ayuda en esos momentos. Te enseñaran a caminar, hablar, pintar y jugar. Y tú enseñaras a todos a amar con grandeza. Vamos Jael, ten valor. Al momento de nacer, mama y papá lloraron mucho por mi, amaban también, lo se porque me besaban mucho. Mis hermanas, me regalaron un cojin que decía: "Bienvenida pequeña princesita Jael, tus hermanas que te quieren mucho los parientes me llevaron muchísimos regalos al hospital y a mi casa nueva. Hoy duermo tranquila, porque mi mami me abrasa siempre y muy fuerte, mí papi juega con migo todo el día y no me deja ni dormir y mis hermanas me llevan a pasear a todas partes en el coche gris. Que feliz soy con mi familia, tengo todo lo que necesito gracias a ellos, gracias Dios por dejarme venir a este hogar. Firma: JAEL ESCARLETH. 24/01/2007
solo jesus
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>Que todo irá bien contigo a partir de ahora. Tú has sido destinado
>para ser una persona exitosa y lograrás todos tus objetivos.
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>En los días que quedan de este año se disiparán todas tus agonías y
>llegará
>la victoria.
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>Esta mañana llamé a la puerta del cielo y DIOS me preguntó...
>"Hijo, ¿qué puedo hacer por tí?"
>Respondí: "Padre, por favor protege y bendice a la persona que está
>leyendo este mensaje".
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>DIOS sonrió y contestó: "Petición concedida"
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>Léelo en voz baja.....
>
>Señor Jesús :
>
>"Perdona mis pecados.
>te amo mucho,
>te necesito siempre,
>estás en lo más profundo de mi corazón,
>cubre con tu sangre preciosa, a mi familia,
>mi casa, mi hogar, mi empleo, mis finanzas,
>mis sueños, mis proyectos y a mis amigos". 29/11/2006
_mi_paxion_mi_amor_
03/10/2006
_Reflexionemos_sobre_nuestros_valores_
Reflexión. “Película: “Sociedad de los poetas muertos.” Esta película esta basada, en la toma de actitudes que se da a los jóvenes. Es una pincelada para observar la educación en aquellos tiempos y la educación que hoy en día se presenta en los colegios, pero, aun mas importante es la enseñanza de valores que esta película expresa a nuestras vidas. Cada persona que vea esta cinta, puede observar fácilmente lo que es la realidad en las distintas épocas, o el estilo que el maestro desarrolla como, una “revolución,” ante los demás en esa época, pero es el desarrollo de valores lo que es mas discutible en este momento. Los adolescentes pasan por una etapa en la que ni ellos mismos se entienden, pero ya en los 16, 17 años este desorden en sus pensamientos ha ido encontrando sus fundamentos. ¿Cómo es esto? En la realidad cada adolescente puede encontrar una identidad propia basada en una forma muy importante, en la búsqueda de valores que los lleva a razonar, relacionar, descubrir y verificar que o quienes desean ser. En esta etapa, toman de los valores morales, impuestos por la sociedad, lo que ellos estimen agradables a su persona, sus capacidades y deseos que este mundo social impone. Basándome en esta definición propia, y lo que pienso del desarrollo de los valores en la etapa de la adolescencia, me dirijo entonces a la película. Esta muestra a un grupo de jóvenes de 16 años, en busca de su propio yo. Sus vidas han sido impuestas por sus padres y los educadores del colegio que como e estudiado, son del tipo conductistas, que basan sus enseñanzas en la imposición del conocimiento y no la interactividad que hoy en día se utiliza en la educación. Así sus vidas se dirigen directamente a ser un tipo de individuo, como la sociedad desea y no por su propia iniciativa. Los valores, la vida en general han sido impuestos. A esta vida de imposición que rodea a los jóvenes, llega un nuevo profesor que da un nuevo rumbo a sus vidas Les enseña una manera distinta de enseñar, siendo mas humano y poniéndose en el lugar de sus estudiantes, este individuo a desarrollado en cada uno de los jóvenes, una actitud en la que ellos sienten que son distintos, únicos y especiales. Cada uno toman estos nuevos conocimientos y los hacen suyos, enunciando, para los demás, un espíritu rebelde, de ideas propias y valoraciones con sentido para ellos. Ningún adolescente puede ser un individuo igual al otro, yo soy una joven tranquila, alegre, y de fe, pero en mi grupo de compañeras ninguna es igual a mí. Otras son mas serias, menos risueñas, y creen en los santos o simplemente no creen en nada. Esta adquisición de valores es propia, pero de lo que otros me mostraron yo escogí, por mi cuenta, los que mas me agradaban y acomodaban, con los que mejor era feliz. Este grupo de adolescentes en la cinta, se ven enfrentados a desarrollar una percepción distinta del mundo, y a consecuencia de esto realizan acciones que para los suyos no son correctas. Uno de los adolescentes toma una decisión al ver que sus metas, y todo por lo que el desea ser y vivir no es comprendido, y se suicida, ¿es este un escape?, ¿debemos someter a nuestros hijos con imposiciones de valores, creencias y metas? Antiguamente solo se imponía, las mujeres debían casarse, los hombres seguir el oficio de los padres y asistir a misa los domingos. Hoy como seres independientes y democráticos, podemos decidir de nuestras vidas, decidir si seré abogado, profesor, ladrón, si fumo, si tomo, si soy honesta, desleal, etc. Así van los conocimientos y adquisiciones que cada quien regula y toma para si mismo.La regulación y adquisición de los valores es muy importante para definir quienes seremos, que metas tendremos y además como nos valorarnos a nosotros mismos, con nuestras potencialidades, actitudes y características personales de cada uno. Los valores parecen estar ligados a todo nuestro sistema emocional, si nos valoramos tendremos un gran autoestima que nos sirve para seguir nuestras metas, si tenemos como valor o expresamos la fe como un valor, seremos personas tolerantes, respetuosas y de buen corazón, no digo que los que no la tiene, no posean estas virtudes, solo que ellos la denotan más en sus vidas., por tanto dependemos de estos valores para crearnos y desarrollarnos como individuos. A mi edad, no se que es lo que deseo en la vida, me gusta el dibujo y soy buena en ello, me gusta escribir y e participado en concursos de reflexión, cuentos, novelas y otros, en eso que e sacad siempre el 5° lugar. Sueño con el estudio de la pediatría y todo lo que tenga que ver con la medicina, así deduzco que mi vida la viviré al momento, pero, en este proceso iré adquiriendo nuevos valores, o los que ya tenia serán mas claros o cambiados, según como la vida me vaya tratando y evolucionando. En un documento leí que la fe era un valor, entonces, ¿es un valor que adquirí?Yo podría decir que si, porque este valor no estaba presente en mi vida, yo vivía solo por vivir y sin sentido del porque, pero al conocer a Dios, y esta fe que mueve mi vida, yo tome mas que solo la fe, conocí el temor, la verdad, la familia, la amistad, el amor, me conocí a mi misma; con defectos y virtudes que fui trabajando para sentirme mejor con migo y con los que me ven. Antes de conocer a Dios era Hip hop, hoy soy toda una señorita.Conociendo a Dios encontré valores en mi y los aprisioné dentro de mi corazón para que me guiaran por caminos rectos, sin tropiezos, aun me falta, pero como soy me entiendo, y como me guían me dirijo. Valeria Inostroza. 12/09/2006
____me___siento____como____la______mona_____.
13/07/2006
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Asi soy yo
27/06/2006
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08/06/2006
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Analicis de un software educativo.
24/05/2006
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