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evenezer77

solo jesus

DIOS ME PIDIO QUE TE DIJERA
>
>Que todo irá bien contigo a partir de ahora. Tú has sido destinado
>para ser una persona exitosa y lograrás todos tus objetivos.
>
>En los días que quedan de este año se disiparán todas tus agonías y
>llegará
>la victoria.
>
>Esta mañana llamé a la puerta del cielo y DIOS me preguntó...
>"Hijo, ¿qué puedo hacer por tí?"
>Respondí: "Padre, por favor protege y bendice a la persona que está
>leyendo este mensaje".
>
>DIOS sonrió y contestó: "Petición concedida"
>
>Léelo en voz baja.....
>
>Señor Jesús :
>
>"Perdona mis pecados.
>te amo mucho,
>te necesito siempre,
>estás en lo más profundo de mi corazón,
>cubre con tu sangre preciosa, a mi familia,
>mi casa, mi hogar, mi empleo, mis finanzas,
>mis sueños, mis proyectos y a mis amigos".

_mi_paxion_mi_amor_

_mi_paxion_mi_amor_

_Reflexionemos_sobre_nuestros_valores_

_Reflexionemos_sobre_nuestros_valores_

Reflexión. “Película:               “Sociedad de los poetas muertos.”    Esta película esta basada, en la toma de actitudes que se da a  los jóvenes. Es una pincelada para observar la educación en aquellos tiempos y la educación que hoy en día se presenta en los colegios, pero, aun mas importante es la enseñanza de valores que esta película expresa a nuestras vidas.   Cada persona que vea esta cinta, puede observar fácilmente lo que es la realidad en las distintas épocas, o el estilo que el maestro desarrolla como, una “revolución,” ante los demás en esa época, pero es el desarrollo de valores lo que es mas discutible en este momento.   Los adolescentes pasan por una etapa en la que ni ellos mismos se entienden, pero ya en los 16, 17 años este desorden en sus pensamientos ha ido encontrando sus fundamentos. ¿Cómo es esto?   En la realidad cada adolescente puede encontrar una identidad propia basada en una forma muy importante, en la búsqueda de valores que los lleva a razonar, relacionar, descubrir y verificar que o quienes desean ser. En esta etapa, toman de los valores morales, impuestos por la sociedad, lo que ellos estimen agradables a su persona, sus capacidades y deseos que este mundo social impone.   Basándome en esta definición propia, y lo que pienso del desarrollo de los valores en la etapa de la adolescencia, me dirijo entonces a la película. Esta muestra a un grupo de jóvenes de 16 años, en busca de su propio yo. Sus vidas han sido impuestas por sus padres y los educadores del colegio que como e estudiado, son del tipo conductistas, que basan sus enseñanzas en la imposición del conocimiento y no la interactividad que hoy en día se utiliza en la educación. Así sus vidas se dirigen directamente a ser un tipo de individuo, como la sociedad desea y no por su propia iniciativa. Los valores, la vida en general han sido impuestos. A esta vida de imposición que rodea a los jóvenes, llega un nuevo profesor que da un nuevo rumbo a sus vidas Les enseña una manera distinta de enseñar, siendo mas humano y poniéndose en el lugar de sus estudiantes, este individuo a desarrollado en cada uno de los jóvenes, una actitud en la que ellos sienten que son distintos, únicos y especiales. Cada uno toman estos nuevos conocimientos y los hacen suyos, enunciando, para los demás, un espíritu rebelde, de ideas propias  y valoraciones con sentido para ellos.   Ningún adolescente puede ser un individuo igual al otro, yo soy una joven tranquila, alegre, y de fe, pero en mi grupo de compañeras ninguna es igual a mí. Otras son mas serias, menos risueñas, y creen en los santos o simplemente no creen en nada. Esta adquisición de valores es propia, pero de lo que otros me mostraron yo escogí, por mi cuenta, los que mas me agradaban y acomodaban, con los que mejor era feliz.    Este grupo de adolescentes en la cinta, se ven enfrentados a desarrollar una percepción distinta del mundo, y a consecuencia de esto realizan acciones que para los suyos no son correctas. Uno de los adolescentes toma una decisión al ver que sus metas, y todo por lo que el desea ser y vivir no es comprendido, y se suicida, ¿es este un escape?, ¿debemos someter a nuestros hijos con imposiciones de valores, creencias y metas?   Antiguamente solo se imponía, las mujeres debían casarse, los hombres seguir el oficio de los padres y asistir a misa los domingos. Hoy como seres independientes y democráticos, podemos decidir de nuestras vidas, decidir si seré abogado, profesor, ladrón, si fumo, si tomo, si soy honesta, desleal, etc. Así van los conocimientos  y adquisiciones que cada quien regula y toma para si mismo.La regulación y adquisición de los valores es muy importante para definir quienes seremos, que metas tendremos y además como nos  valorarnos a nosotros mismos, con nuestras potencialidades, actitudes y características personales de cada uno. Los valores parecen estar ligados a todo nuestro sistema emocional, si nos valoramos tendremos un gran autoestima que nos sirve para seguir nuestras metas, si tenemos como valor o expresamos la fe como un valor, seremos personas tolerantes, respetuosas y de buen corazón, no digo que los que no la tiene, no posean estas virtudes, solo que ellos la denotan más en sus vidas., por tanto dependemos de estos valores para crearnos y desarrollarnos como individuos. A mi edad, no se que es lo que deseo en la vida, me gusta el dibujo y soy buena en ello, me gusta escribir y e participado en concursos de reflexión, cuentos, novelas y otros,    en eso que e sacad siempre el 5° lugar. Sueño con el estudio de la pediatría y todo lo que tenga que ver con la medicina, así deduzco que mi vida la viviré al momento, pero, en este proceso iré adquiriendo nuevos valores, o los que ya tenia serán mas claros o cambiados, según como la vida me vaya tratando y evolucionando. En un documento leí que la fe era un valor, entonces, ¿es un valor que adquirí?Yo podría decir que si, porque este valor no estaba presente en mi vida, yo vivía solo por vivir y sin sentido del porque, pero al conocer a Dios, y esta fe que mueve mi vida, yo tome mas que solo la fe, conocí el temor, la verdad, la familia, la amistad, el amor,  me conocí a mi misma; con defectos y virtudes que fui trabajando para sentirme mejor con migo y con los que me ven. Antes de conocer a Dios era Hip hop, hoy soy toda una señorita.Conociendo a Dios encontré valores en mi y los aprisioné dentro de mi corazón para que me guiaran por caminos rectos, sin tropiezos, aun me falta, pero como soy me entiendo, y como me guían me dirijo.                                                                                     Valeria Inostroza.                                                          

____me___siento____como____la______mona_____.

Llorando

EN ESTOS MAMENTOS ME SIENTO MUY MAL Y QUISIERA EXPRESARME CON LO SIGUIENTE.

EL AMOR NO SE BUSCA...PORQUE ESTE LLEGA CUANDO MENOS UNO LO ESPERA…LE PEDI A DIOS QUE ME DIERA LAS FUERZAS PARA ESTAR SOLA UN BUEN TIEMPO…PERO MIRENME!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ESTOY AQUÍ HACIENDO CORAZONES…PARA ALGUIEN QUE QUISAS NO TIENE EL MISMO INTERES QUE YO…PERO LA VIDA ES ASI, AVECES SE GANA, AVECES SE PIERDE, OTRAS SE LLORA, EN OTRAS SE AMA.HOY SOLO PIENSO, PIENSO EN NO PENSAR… COMO ES ESO????????????????????????????????????ORAR, Y PEDIR A DIOS UN SOPLO DE FE PARA UNA BUENA BENDICION Y CORRECTA ELECCIÓN. NO SE DEBE PELEAR POR UN AMOR SI NO SE SAVE SI ESTE ME QUIERE IGUAL.¿CÓMO SE SI ME QUIERE?SI ME BUSCA, SI ENTRE MIS MIRADAS ENCUENTRO LA SUYA SOBRE MI…SI ME LLAMA AUN QUE SEA UNA VES AL DÍA…SI ME INVITA A PASEAR AUN QUE NO TENGA PLATA PARA COMPRARME ALGO, PERO ME INVITA SOLO POR ESTAR UN SEGUNDO A MI LADO…SI SE PREOCUPA POR MI Y MI FAMILIA DE IGUAL MANERA…SI NO LE IMPORTA QUE MI HERMANA TENGA UNA ENFERMEDAD…QUE AUN QUE SE OPONGA TODO EL MUNDO POR NUESTRA RELACIÓN, EL ESTE SIEMPRE A MI LADO, SIN IMPORTAR NADA…SI ME BESA Y EL MUNDO YA NO EXISTE…SI ME ABRAZA A CADA HORA PARA SENTIR CALIDEZ Y AMOR ENTRE SUS BRAZOS…SI RESPETA MIS PRINCIPIOS COMO CRISTIANA…ASI SE QUE EL ME AMA EN VERDAD. ¿CÓMO SAVE EL QUE LO AMO?CON LAS MISMAS CONDICIONES QUE YO EXIJO PARA ÉL. ENSEÑAME SEÑOR A AMAR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!DIME COMO PUEDO ENCONTRAR ESE AMOR!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!DAME JESÚS EL REFLEJO DE ESTA MI VIDA QUE SE SIENTE SIN SENTIDO DE SER Y DE ESTAR EN UN MUNDO INFELIZ Y DE SUFRIMIENTO CONSTANTE……………………………………………….BORRA O DIOS LOS RECUERDOS QUE ME ATAN, PERMITEME VER LA BONDAD EN LAS PERSONAS …QUITAME ESA DESCONFIANZA HACIA LOS HOMBRES…TEN MISERICORDIA DE MI.MUESTRAME EL CAMINO DEL AMOR._______________________JESÚS ESCUCHA MI ORACION________________________________ 

   

 

Programas de TV.

Programas educativos.

Nuestra televisión chilena.

Existe una gran variedad de programas infantiles que se proponen educar a nuestros niños, pero, ¿son todos aptos para esto?.   como se puede observar a menudo los programas educativos estan siendo escasos en el pais ya que se esta produciendo un avance masivo de las nuevas categorias de animación y de estilos en los jovenes.

hoy podemos encontrar programas como:

  1. cuchufli;chilevision
  2. 31 minutos;tvn
  3. la cultura entretenida;tvn
  4. La tierra en que vivimos;tvn
  5. Tronia;tvn
  6. La ley de la selva;megavisión
  7. Brigada animal;canal trece
  8. vidas de historiadores; la vida de Jesús; canal 25(programacion cristiana)

 

En estos programas el que yo observo y recomiendo es el ultimo...

Aqui se conocen las historias de grandes pensadores que han aparecido en la historia. Esto es de gran ayuda para el estudio, mis hermanas que lo ven tienen mejoras en su ramo de historia, además de una vision a largo plazo de lo que quieren ser en la vida, de como desembolverce ante grandes problemas, adquieren aqui conocimientos, reflexiones y se les transmite un alto porcentaje de valores a sus pequeñas vidas.

Se relaciona también con el ámbito espiritual, sin confundir con lo religioso, porque son dos cosas diferentes. Con esta programación podemos ver no solo la Biblia, si no también casos reales en donde se hace un análicis de reflexion, con respecto a la vida, las drogas, la adolecencia,comunicacion familiar, etc.

POR ESTA RAZON YO LO RECOMIENDO.

Asi soy yo

Asi soy yo

Compañia Cascanueces

Compañia Cascanueces

 

 

 

 

Compañía Cascanueces.  Esta es una compañía de eventos infantiles creada por el joven estudiante de gestión de eventos, Carlos Urrutia, que junto a un grupo de estudiantes de educación parvularia, realizaron una actividad solidaria para un grupo de niños del Jardín Infantil Esperanza ubicado en el centro de santiago.Esta mañana recreativa consto de la asistencia de este Jardín por la cordial invitación realizada, asistieron 30 niñ@s de entre 4 y 5 años de edad  que pasaron una excelente presentación. Para la realización de este proyecto constamos con apoyo de profesores que además nos dieron la oportunidad de ser evaluados dependiendo del éxito u fracaso del evento. Nos vimos en obligación de realizar todo lo posible en nuestras opciones de realizar actividades, ensayos, preparación de material entre otros. La actividad se baso en la presentación del  tema de la ecología, con una decoración acorde al tema. Con la llegada del centro educacional, se invitó a los niños a pintarse con las payasitas en el recibidor, para luego pasar al auditorio donde se realizo una serie de actividades y juegos de maza o scout. A la mitad del evento se presento una obra de títeres que ayudara a los niños en la comprensión del tema, La ecología. Constando de pocos minutos para la retirada se entregan premios para todos los niñ@s y personal que venía con ellos, por tanto en el área de producción la actividad había sido todo un éxito. Pero la última evaluación es la de los niñ@s que disfrutaron de la actividad, que por cierto fue tan positiva como la impresión que dejo a los realizadores de esta. El hecho de tener a Barny, Mickey, Princesas, payasos y muñecas, fue una gran aventura para cada espectador, aun mas los premios de dulces, pintura, globos, coronas entre otros que pudieron ser entregados gracias a la cooperación de la compañía Macdonal que nos patrocino en la actividad. Y por último mi evaluación… “que sentí dentro de mi que ser una muñeca por unas horas y justo en el día de mi cumpleaños y que además los conocidos me dijesen que me veía espectacular, todo eso y la emoción, alegría  y entusiasmo que logre tener en esos momentos, es mas de lo que en mi cúmplenos podía haber pedido”. Tengo la experiencia de trabajar en estos eventos, por eso no fue algo nuevo para mi, pero que personas conocidas trabajen con migo, que me vean conocidos es ya otra cosa.

 

SITIOS EDUCATIVOS

Nombre y dirección:

Educa libre: www.educalibre.cl

Tema:

Software educativo según categorías, administración, comunidad, entre otras.

Edad o nivel al que va dirigido:

Universitarios y docentes

Características de uso:

Facilidad: Para la categoría de universitarios es un medio sin dificultad, pero para jóvenes que no tienen conocimiento del tema pueden perderse en el manejo de este producto, pero se consta con un amplio guía de formar las acciones.

Contenido:

Categorías Temáticas

Administración y Gestión 
Comunidad y Colaboración 
Contenidos y Recursos 
Estándares Tecnológicos 
Implementación y Soporte 
Innovación y Buenas Prácticas 
Investigación y Evaluación 
Jóvenes y TICs 
Políticas Educativas 
Profesionalización Docente

Educación, foros, y antecedentes actuales, como la movilización estudiantil.

Interactividad:

Comentarios,

Imágenes y animación:

En el título aparecen unos pingüinitos, según ciertos temas hay imágenes que adornan la página, el color no es llamativo la cual no proporciona un interés por seguir investigando. Lo que si es importante destacar es que los temas son interesantes y llaman bastante la atención de las personas y que tienen mucha relación con lo que esta pasando en la actualidad de Chile.

No contiene ningún tipo de animación. 

…………………………………………………………………… 

Nombre y dirección:

Educándonos www.educandonos.cl

Temas: secciones y materias

- Categorías sociales para el profesor   - Ciencias

- Niveles de asignatura    - Matemáticas

- Dibujos      - Lenguaje y comunicación

- Blog profesores     - Artes

- Blog de colegios      - Física

- Educación parvularia    - Filosofía

- Educación básica     - Ingles

- Educación media     - Psicología

- Educación diferencial 
 

Edad o nivel al que va dirigido:

Estudiantes secundarios, universitarios.

Características de uso:

Para el nivel es fácil llegar a realizar comentarios poniendo el Mouse en imagen.

Contenidos:

De cuerdo a la necesidad de los secundarios e universitarios la que se basa en sus opiniones, conocimientos y necesidades.

Interactividad:

Esta en la base de poder realizar comentarios al final de cada artículo.

Imágenes y animaciones:

Las fotografías están según los temas de presentación y son coloridas. 

………………………………………………………………… 

Nombre  y dirección:

El Caserón de Milagros Oya

http://www.encomix.es/~milaoya

Temas:

- Música

- Cuentos

- Juegos

- Amigos

- Etc.

Nivel o edad:

- NB1

- NB2

Características de uso:

La forma de utilizar es fácil ya que el Mouse (mano) indica donde hay que seleccionar para entrar a alguno de los contenidos.

Contenidos: Lenguaje y Comunicación e Historia.

Interactividad: es un sitio bastante interactivo posee muchas imágenes y colores llamativos para niños y niñas de la edad correspondiente; tanto en los juegos, cuentos, etc.

Imágenes:

Este sitio posee muchas imágenes en la que se puede interactuar, por medio de estas ya que te puedes dirigir a la historia que sucedió con ciertos elementos u objetos.

Analicis de un software educativo.

WWW.VERMIC.COM

 
  • Soporte de almacenamiento:   Conexión a Internet, gratuitita del producto educativo, también se venden en CD_ROM.
  • Tema o materia:
  •  Geografía, matemáticas, juegos, historia ,ciencias naturales,
  • sub. temas: física, química, guías, cuentos, diccionario, civismo, computación, etc.
  • Nivel: Transición dos y NB1.
  • Características generales: software interactivo, posee juegos, historietas, gran variedad de imágenes con movimiento, un buscador según la materia, podemos mandar a un correo nuestras opiniones, acotaciones o cuentos que son escritos por uno. Se divide en temas educativos, con una serie de actividades, juegos, guías para realizar con estas. Posee un amplio colorido en portada, pero el formato es igual en todo el trayecto que se visito, las imágenes son interactivas en sus movimientos, un buen entorno y gran facilidad para comprender su utilización.
  • Objetivo: Que los niños y niñas puedan aprender interactuando con el software, que aprendan de sus materias jugando en forma didáctica. Permite convertir al computador en una excelente herramienta de enseñanza_ aprendizaje. Combinan apego a las necesidades de aprendizaje conforme a la edad, homologados con los programas de la SEP, gráficos atractivos, interactividad y un alto contenido recreativo, que ofrece a los estudiantes una verdadera alternativa de estudio, efectiva y divertida.
  • Características técnicas:  Se venden CD para todos los tipos de PC, además de los equipos que cuentan con Internet.

Carta del vientre de su madre.

Dios estaba observando a los hombres desde lo alto del cielo y vio que estos cada día se ponían más y más malvados, peleaban entre ellos y no se alegraban con nada.

Creo entonces Dios a una serie de ángeles especiales con características definidas. Unos serían grandes oyentes ciegos, otros pensadores sordos y mudos, unos con habilidades que nadie más tendría, por sus formas especiales en el cuerpo. Otros se divertirían con la creación y Dios mismo ya que con nadie hablarían por ser autistas.

Entre todos estaba el ángel Jael, la representación misma de los sentimientos. Cuando llego al vientre de su madre pensaba:

Yo soy chiquita,

Tengo ojos chinos

El pelo bien liso,

Mi nariz es chatita

Y mi lengua muy traviesa.

¿Mi mami me va a querer así?

¿Jugará mi papi con migo?

¿Mis hermanas me llevaran a pasear?

¿Me querrán o me dejaran?

¿Los médicos me ayudaran a crecer?

Dios tengo miedo…

No temas mi ángel Jael, porque tu madre, tu padre y tus hermanas te amaran como tú les amas.

Entonces me amaran muchísimo, porque yo les amo muchísimo.

Si Jael así será, y los médicos serán de gran ayuda en esos momentos. Te enseñaran a caminar, hablar, pintar y jugar. Y tú enseñaras a todos a amar con grandeza. Vamos Jael, ten valor.

Al momento de nacer, mama y papá lloraron mucho por mi, amaban también, lo se porque me besaban mucho. Mis hermanas, me regalaron un cojin que decía: "Bienvenida pequeña princesita Jael, tus hermanas que te quieren mucho los parientes me llevaron muchísimos regalos al hospital y a mi casa nueva.

Hoy duermo tranquila, porque mi mami me abrasa siempre y muy fuerte, mí papi juega con migo todo el día y no me deja ni dormir y mis hermanas me llevan a pasear a todas partes en el coche gris.

Que feliz soy con mi familia, tengo todo lo que necesito gracias a ellos, gracias Dios por dejarme venir a este hogar.

Firma:                                  JAEL ESCARLETH.

 

 

NOÉ Y EL DILUVIO.

  Observaba Dios a los hombres, creados a su imagen y semejanza, que se ponían  cada vez peores y hacían cosas muy malas. La tierra estaba llena de brutalidades. Y Dios se arrepintió de haber creado al hombre.

  • Dijo Dios: _Aniquilaré a los hombres, a los animales y a todo lo que vive sobre la tierra.
    Pero había un hombre, Noé que había sido fiel a Dios. Por eso, Dios quiso salvar a Noé y a su familia, librándolos de aquel juicio divino.
  • Dijo Dios a Noé: _Hazte un arca de madera, que frote sobre el agua como una gran embarcación. Yo haré que venga sobre la tierra una enorme inundación. Todo lo que vive se ahogará en el agua. Únicamente te salvarás tú y los tuyos que estén con tigo en el arca.
     Noé, ayudado por sus hijos, comenzó a construir el arca, exactamente como Dios le había mandado. Construyeron en la embarcación muchos camarotes, porque debían llevar consigo una pareja de cada una de las especies animales. Dios lo había dicho. Una vez terminado el arca, Noé reunió provisiones. Y luego entró en el arca. Y con él entraron sus hijos y las familias de sus hijos. Metieron en el arca una pareja de cada especie animal. Detrás de ellos, Dios mismo cerró la puerta de la embarcación.     Y entonces comenzó a llover. El agua cayó durante cuarenta días e inundó la tierra. Los animales se ahogaron…y también los hombres. Los pájaros no encontraban ya árboles en que pararse. Y así perecieron todos los seres vivos que había sobre la tierra. Únicamente Noé y los que habían entrado en el arcase salvaron del diluvio.     Por fin al cabo de cuarenta largos días, dejo de llover. Primeramente, Noé soltó un cuervo, que regreso pronto al arca. Una semana mas tarde, Noé soltó una paloma, que también regresó. Transcurrida una semana más, Noé soltó otra paloma, que regreso al arca trayendo en su pico una ramita de olivo. Poco después dijo Dios a Noé:
  • - Ya puedes salir tú y todos los que se salvaron con tigo.
     Salieron del arca los hombres y los animales. Para todos comenzó una nueva vida. Noé dio gracias a Dios y le ofreció un sacrificio.     Dios habló a Noé:
  • - Haré una alianza con ustedes: con los hombres y con todos los animales. Bajo esta alianza vivirán ustedes y sus hijos. Les prometo que no volveré a enviar ya  ningún diluvio extermine la vida sobre la tierra. (génesis 6-9).
 

FIN.

  

ENAMORAME DE TI

Hay pocas formas de comenzar a escribir la vida de cada persona,

 EMas la mía no tiene mas forma que esta.

 Estando sola e indefensa en el mundo,

Sin comprensión de lo que vive y lo que es,

Yo triste  e incomprendida,

Encontré el amor donde menos lo espere.

Fue junto a Dios, junto a él,

Aquí solo hay vida,

Solo riqueza,

Aquí se aprende a vivir en verdad y con alegría

No existe ser humano que entregue ese amor que tu me das,

No te dejare nunca mi amado,

Podrá faltarme el aire, la salud, un hombre a mi lado,

Pero jamás me faltaras tu Señor, Tu mi Dios

Por eso te tengo en mis pensamientos de enamorada, porque te amo.

Te amo y te amare por siempre, aun en pecado y desgracia,

Aun en pena, te amare,

Porque no existe fuerza en la tierra y bajo de ella

Mas que tu mi Jesús.

 

 

ÁNGELES EN LA TIERRA.

Dios estaba en el cielo, mirando como actuaban los hombres en la tierra. Entre ellos reinaba la desolación.
-          ¡Más de seis mil millones de seres humanos son pocos para alcanzar la magnificencia divina del amor! Suspiró el  Señor.
El padre vio a tantos hermanos en guerra, esposos y esposas que no completaban sus carencias, sanos y enfermos distantes, libres y esclavos separados, que un buen día reunió un ejército de ángeles y les dijo:
-          ¡Observen a los seres humanos ¡ ¡necesitan ayuda! Tendrán que bajar ustedes a la tierra.
-          ¿nosotros?, le preguntaron los ángeles ilusionados, asustados y emocionados pero llenos de fe.
-          Sí, ustedes son los indicados. Nadie más podría cumplir esta tarea. ¡escuchen! Cuando cree al hombre, lo hice a imagen y semejanza mía, pero con talentos especiales para cada uno. Permití diferencias entre ellos  para que juntos formasen el reino. Así lo planee…Unos alcanzarían riquezas para compartir con los pobres… Otros gozarían de buena salud para cuidar a los enfermos…Unos serian sabios, y otros simples para procurar entre ellos…
-          ¿De que se trata? preguntaron los ángeles inquietos.
Entonces el Señor les explicó su deber:
-          Como los hombres se han olvidado de que los hice distintos para que se complementasen unos a otros y así formaran el reino, como parece que no se dan cuenta de que los quiero diferentes para lograr la perfección, bajarán ustedes con francas distinciones…
Y le recomendó a cada uno su tarea:
- Tú tendrás memoria y concentración de excelencia: serás ciego.
- Tú serás elocuente con tu cuerpo y muy creativo para expresarte; serás sordomudo
- Tú tendrás pensamientos profundos, escribirás libros, serás poeta, tendrás parálisis cerebral.
- Tú serás muy bajo de estatura y tu simpatía y sentido del humor llegaran hasta el cielo; serás enano.
- Tú disfrutaras la creación tal como la planee para los hombres, tendrás discapacidad intelectual y mientras otros se preocupen por los avances científicos y tecnológicos, tú disfrutaras mirando una hormiga, una flor…serás feliz muy feliz, porque amaras a todo y no emitirás juicio ninguno.
-Tú vivirás en la tierra, pero tu mente se mantendrá en el cielo, preferirás escuchar mi voz a la de los hombres; tendrás autismo.
- Tú serás hábil como ninguno, te faltarán los brazos y aras todo con las piernas y la boca.
- Tú serás un genio, te quitaré las alas antes de llegar a la tierra y bajarás con la espalda ahucada; los hombres repararan tu cuerpo, pero tendrás que ingeniártelas para triunfar. Tendrás “mielingocele”, que significa “miel que vino del cielo.
Al último ángel le dijo:
-          A ti te daré el don del amor y serás su persona, habrá muchos otros como tú en la tierra y no habrá distinción de raza, porque tendrás la cara, los ojos, las manos y el cuerpo como si fueran hermanos de sangre: Tendrás Síndrome de Down.
Los ángeles se sintieron felices con la distinción del señor, pero les causaba enorme pena tener que apartarse del cielo para cumplir su misión…
-          ¿cuánto tiempo viviremos sin verte? ¿cuánto tiempo lejos de ti?
-           No se preocupen, estaré con ustedes todos los días…Además, esto durará solo entre 60 y 80 años terrenos
-          Esta bien Padre. Será como tú dices… 80 años son un instante en el reloj eterno. Aquí nos vemos en un ratito…
Dijeron los ángeles al unísono y bajaron a la tierra emocionados.
Cada uno llegó al vientre de una madre. Ahí se formaron durante 6, 7, 8,9 meses.
Al nacer, fueron recibidos con profundo dolor, causaron miedo y angustia. Algunos padres rehusaron la tarea; otros la asumieron enojados; otros se echaron culpas hasta disolver su matrimonio y otros más lloraron con amor aceptando la tarea.
Sea cual fuere el caso, como los ángeles saben su misión y sus virtudes son la fe, la esperanza, y la caridad, además de otras, todas gobernadas por el amor, ellos han sabido perdonar y, con paciencia, pasan la vida iluminando a todo aquel que los ha querido amar.
Siguen bajando ángeles a la tierra con espíritus superiores en cuerpos ilimitados y seguirán llegando mientras haya humanidad en el planeta.
Dios quiere que estén entre nosotras para darnos la oportunidad de trabajar con ellos y para aprender de ellos.
Y trabajar es vivir, servir es vivir y vivir es amar, porque la vida se nos dio para eso…
“EL QUE NO VIVE PARA SERVIR, NO SIRVE PARA VIVIR”
“Padre, ¿quién peco para que este naciera así? para que se vieran en las obras de Dios. Y las obras de Dios también se hacen a través de los hombres. Estas obras son las misericordias especialmente con aquellos que más nos necesitan. ¿Ven por qué tantas diferencias? Si ellos son felices, ¿por qué nosotros no? Medítalo aunque sea  un poco.
 GUARDA UNA PAUSA DE 20 SEGUNDOS ANTES DE HACER CUALQUIER COSA Y PREGUNTATE SI TENEMOS QUE AGRADECER O NO A DIOS POR LO QUE SOMOS Y POR LOS DONES QUE NOS DIO AL ENVIARNOS A ESTE MUNDO.
El día 12 de febrero del 2006 nació mi hermana Jael Skarlet, y pertenece a este grupo de ángeles. Ella tiene Síndrome De Down. Hoy y por siempre la amaremos.
Valeria.

Medios Audiovisuales.

La clase interactiva.
 En esta clase nos vemos totalmente integradas en el tema de la computación que debemos enseñar a los niños. Con la teoría que se nos a impartido se a creado un ambiente integro de nuestra materia como educadores.
 El conocimiento de la Mediateca en nuestro país es de gran importancia, ya que el uso de PC esta impartiéndose de gran forma en nuestro país y en todo el mundo. Por esto debemos tener en claro que los niños están netamente interesados en el tema, no se encuentra hoy en día un niño que no sepa del manejo de computadoras, software entre otros.
 Lo principal a saber es que un niño necesita del aprendizaje de estos medios y por tal razón los profesores deben estar interesados en este tema, aun que a muchos, y me incluyo, no tienen un gran agrado por este tipo de educación, porque la encontramos muy complicada o distractoria para los niños y niñas…

 Cada profesional esta capacitado para aprender y para ser el quien vele por la forma de impartir esta educación. Basados entonces en elementos como por ejemplo:


 
  • Para desarrollar una clase con niños y niñas de NB1, se ve la forma en que tienen acceso a estos sistemas de computación.
  • Se tiene una sala de 30 PC, para un curso de 25 alumnos.
  • Se formula un hábito de manipulación del PC.
  •  

  • En NB1 ya tienen un conocimiento previo de las partes del PC.
  • Pueden trabajar solos en un computador, ya conociendo las normas en la clase de computación.
  • Trabajan principalmente con el manejo del Mouse, y sin el teclado.
  • Expresan ciertas destrezas al manipular el Mouse.
  • Trabajan el conocimiento del menú y herramientas
  • Tienen el conocimiento básico para trabajar con programas de CD, encartas u otros en que solo manipulen el Mouse.
  • Una actividad básica que pueden desarrollar es el “power paint”, que es un sistema de dibujo.
  • Se les enseñará de a 5 herramientas con sus respectivas funciones.

SU SABIDURIA

La sabiduría es una armonía personal con la realidad, y la reconocemos por sus frutos: libertad, paz y alegría interiores. La sabiduría se nos da gratuitamente, como un regalo, cuando nos abrimos con humildad a la realidad y la acogemos como es: algo que interactúa con nosotros, que nos transforma y a lo que transformamos, algo con lo que tenemos capacidad de diálogo y resonancia. http://franciscoaranguren.blogspot.com/

 

El extracto es la fina opinión del  que escribió, pero según mi opinión no es así, realmente en su totalidad. Como cristiana mi pensamiento es que la sabiduría no va solo en el saber como vivir la vida, va en que sepamos guiar a otros en un buen camino de salvación en este mundo tan lleno de maldades rencores  e infinidad de casos en los que se revela un deseo exasperado de conocer un tipo de salvación en nuestras vidas.

El que es sabio sabe que el alcanzar una forma de vida en la que solo se puede vivir no es lo mas completo, sino que el ayudar a otros, ver los logros de otros y que lo agradezcan es una forma de saber que estamos siendo sabios, y que usamos esta en un bien, ya que para eso es la sabiduría.

Mi finalidad según mi  cristianismo es que yo logre una sabiduría en la que pueda moverme y ayudar con el ejemplo a los demás, una sabiduría en conocimientos y en actos, en realidades y suposiciones que nos guíen en el diario vivir.

                                                                            Valeria Hinostroza.

 

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Evaluación docente

Evaluación docente

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En el sitio Docente Más , usted encontrará toda la información necesaria para conocer el Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.

Ya son más de 16.000 los docentes evaluados desde que se inició la implementación de esta evaluación en el año 2003.

Durante el año 2005, se incorporaron al sistema todas las comunas del país.

Más allá de la polémica de la evaluación en sí y de los resultados es bueno que los profesores se encuentren informados de las características de la evaluación, de esta forma el docente puede criticar el proceso con fundamentos.

Dicho sea de paso, los Sistemas de Evaluación se deberían aplicar a todos los profesionales del país, en ejercicio de su profesión. Si queremos mejorar como país, todas las áreas deben ser consideradas.

Slam dunk

Kaede Rukawa

Al igual que Hanamichi, Rukawa es un jugador de primer año, sin embargo apunta a ser unos de los mejores jugadores del país debido a sus cualidades innatas para el baloncesto. Es un jugador alto, rápido y con un buen tiro. Es un pasota y en determinados momentos es algo engreído, cosa que a veces provoca conflictos en el equipo. También hay que decir que en cada partido lleva detrás de el un grupo de animadoras (si se les puede llamar así) ya que tiene una gran éxito entre las chicas. Precisamente esto es lo que saca de quicio a Sakuragi y sus conflictos con Rukawa son constantes (y tronchantes).